Abstract
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh budaya organisasi, disiplin kerja, dan kompetensi terhadap kinerja pegawai di MA Bahrul Ulum Tambakberas Jombang. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai MA Bahrul Ulum yang berjumlah 34 orang, dengan teknik pengambilan sampel secara jenuh. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 27. Hasil analisis menunjukkan bahwa disiplin kerja dan kompetensi berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, sementara budaya organisasi tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan aspek disiplin dan kompetensi dalam meningkatkan kinerja sumber daya manusia di lingkungan pendidikan. Kajian ini berkontribusi pada pengembangan model manajemen pegawai berbasis integrasi perilaku organisasi dan keunggulan kompetitif di sektor pendidikan.
Kata kunci: budaya organisasi, disiplin kerja, kompetensi, kinerja pegawai
ABSTRACT
This study aims to analyze the influence of organizational culture, work discipline, and competence on employee performance at MA Bahrul Ulum Tambakberas Jombang. The method employed is a quantitative approach with a correlational research design. The population in this study consisted of all 34 employees at MA Bahrul Ulum, selected using a saturated sampling technique. The data collection instrument was a questionnaire tested for validity and reliability. Data analysis was performed using multiple linear regression with the assistance of SPSS version 27. The analysis results show that work discipline and competence have a significant influence on employee performance, while organizational culture does not show a significant effect. These findings emphasize the importance of strengthening aspects of discipline and competence in improving human resource performance in educational environments. This study contributes to the development of employee management models based on the integration of organizational behavior and competitive advantage in the education sector.
Keywords: organizational culture, work discipline, competence, employee performance
References
Biyanto, D., et al. (2024). Manajemen Sumber Daya Manusia. Surabaya: Erlangga.
Denison, D. R. (2000). Organizational Culture: Can It Be a Key Lever for Driving Organizational Change?. In S. Cartwright & C. L. Cooper (Eds.), The Handbook of Organizational Culture. John Wiley & Sons.
Hasibuan, M. S. P. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Hofstede, G. (2010). Cultures and Organizations: Software of the Mind. New York: McGraw-Hill.
Mangkunegara, A. P. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Marlina, D., et al. (2020). Pengaruh Kompetensi terhadap Kinerja Pegawai. Jurnal Pendidikan dan Manajemen, 4(2), 235–242.
Mulyasa, E. (2013). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Quinn, R. E., & Cameron, K. S. (2019). Diagnosing and Changing Organizational Culture: Based on the Competing Values Framework. San Francisco: Jossey-Bass.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational Behavior (17th ed.). New Jersey: Pearson Education.
Schein, E. H. (2016). Organizational Culture and Leadership (5th ed.). New York: Wiley.
Siagian, S. P. (2014). Teori dan Praktik Manajemen. Jakarta: Rineka Cipta.
Spencer, L. M., & Spencer, S. M. (1993). Competence at Work: Models for Superior Performance. New York: John Wiley & Sons.
Sudjana, N. (2017). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright (c) 2025 Mohammad Ja’far Sodiq, Fajar Andika; Mohammad Ja’far Sodiq Maksum